lunes, 30 de noviembre de 2015

PREVENCIÓN DE DOLORES DE ESPALDA EN ESCOLARES Y ADOLESCENTES


Cada vez son mayores las visitas de escolares y adolescentes a las consultas de fisioterapia por referir dolores de espalda.
El reposo y la restricción de actividad han sido demostrados que no son eficaces, pues contribuyen a que el dolor perdure más tiempo.  Por lo tanto, habrá que tomar las medidas oportunas  con el propósito de  paliar las molestias y  para prevenir esta dolencia.
En el siguiente enlace podrás conocer las claves para tener una espalda sana y qué hacer para prevenir el dolor.




Rocío Abalo Núñez

viernes, 20 de noviembre de 2015

MENCIÓN ESPECIAL A LAS DOCTORANDAS: SARA FERNÁNDEZ AGUAYO Y MARÍA LUISA MONDOLFI MIGUEL

         Es un placer hacer mención a la destacada participación de las doctorandas Sara Fernández Aguayo y Maria Luisa Mondolfi Miguel del programa en Educación, Deporte y Salud  (http://www.edys.es) en 16th Annual Symposium, Working Together to Achieve Mental  Health Equity: Pressing Issues, Promising Approaches, and Next Steps (http://healthequity.ucla.edu/events/Symposium2015), en la ciudad de Los Ángeles – California. En él se dieron encuentro líderes comunitarios del Estado de California, quienes trabajan en pro de la inclusión de colectivos históricamente excluidos (nativos americanos, afrodescendientes, latinos emigrantes) en el acceso a la atención en salud mental. En el evento compartieron visiones con gestores de políticas públicas y académicos de UCLA.

Dichas doctorandas, también integrantes del grupo de investigación GIES-10 (http://gies10.webs.uvigo.es) de la Universidad de Vigo, presentaron resultados de sus investigaciones en dramaterapia con poblaciones gallegas que padecen enfermedad mental y violencia de género; dando como aporte al evento la visión de iniciativas extranjeras a Estados Unidos en el abordaje e inclusión de colectivos en riesgo de exclusión social por medio del empleo de técnicas teatrales. De esta manera se visibilizan en el extranjero las iniciativas españolas de intervención con empleo de  dramaterapia en un país como Estados Unidos, donde esta herramienta se viene empleando e investigando ampliamente en contextos socio sanitarios y educativos, como práctica basada en la evidencia desde hace varios años.

miércoles, 18 de noviembre de 2015

LA IMPORTANCIA DEL EJERCICIO EN LA VIDA DE LAS PERSONAS

El cuerpo humano está diseñado para moverse y cada vez son más las evidencias científicas que certifican la necesidad de mantener una vida activa para aminorar los efectos nocivos sobre nuestra salud que se derivan del sedentarismo.
Ser una persona más "activa" es menos complicado de lo que parece. No hace falta convertirse en un deportista profesional, ni acumular sesiones diarias de "gimnasio".
En el siguiente enlace podrás encontrar las claves que refrendan nuestra necesidad de "movernos" y como lograrlo de forma sencilla:

miércoles, 11 de noviembre de 2015

DESCOBRE O MÉTODO REGGIO CHILDREN!



O método Reggio Children é unha filosofía educativa que deriva da experiencia coñecida como Reggio Emilia. Denomínase así xa que ese era o nome da cidade na que no ano 1945 xurdiu esta proposta educativa para a infancia. É unha metodoloxía innovadora centrada nas necesidades dos nenos e nenas. O seu fundador é Loris Malaguzzi e os principios básicos nos que vertebrou a súa filosofía son:
  1. O neno é o protagonista
  2. O docente é competente, colaborador e guía
  3. O espazo exerce de tercer mestre, debido a que cada esquina de cada espacio ten a sua identidade e propósito
  4. As familias exercen de aliadas
  5. A documentación pedagóxica. Emprégase co obxetivo de facer ás familias conscientes das experiencias dos seus fillos; permite ós docentes entender mellor ós nenos, evaluar o seu propio traballo e compartir cos colegas.
A continuación incluimos material co obxetivo de que coñezades máis sobre este método.






Comentade sobre o método!